Пропавшие числа 1





Взвесь выражения. Серия 3 листа





Игра теней 1





Взвесь выражения 1





Пропущенные слагаемые. Серия 4 листа





Пропущенные слагаемые 1





Состав числа до 20. Серия 3 листа





Состав числа до 20 — Лист 1





Матрицы. Серия 5 листов





Умножение на числовой прямой. Серия 5 листов





Деление на числовой прямой. Серия 5 листов





Деление на числовой прямой 1





Умножение на числовой прямой 1





Матрицы 1





Сложение — вырежи и приклей. Серия 3 листа





Сложение: вырежи и приклей 1





Правда или ложь





Пасхальный состав числа — до 20. Серия 6 листов





Деление на рисунках. Серия 3 листа





Деление на рисунках 1





Симметричные дома. Серия 3 листа





Симметричные дома 1





Таблица умножения в цифрах. Серия 3 листа





Делим поровну. Серия 5 листов





Делим поровну 1





Осевая симметрия: Русские буквы. Серия 2 листа





Неизвестный множитель. Серия 3 листа





Неизвестный множитель 1





Играем в деление. Серия 4 листа





Играем в умножение. Серия 4 листа





Вычитаем на числовой прямой. Серия 5 листов





Складываем на числовой прямой. Серия 5 листов





Умножай и сортируй 1





Умножай и сортируй. Серия 5 листов





Умножение: равные группы. Серия 5 листов





Умножение: равные группы 1





Разрезные карточки — Дроби





Кто когда родился?





Записываем даты римскими цифрами





Зачем нужна математика? Этим вопросом неоднократно задается каждый школьник. Между тем, так называемая «царица наук» — это чрезвычайно важный школьный предмет. Уже с детского сада воспитатели начинают формировать у малыша элементарные математические представления. А уже на ступени основной и средней школы ребенок формирует базовые математические знания, с которыми впоследствии пойдет по жизни. Однако, для того, чтобы ребенок научился мыслить нестандартно – обычных арифметических и геометрических задач недостаточно. Так как же быть, как развить такое важное и необходимое нестандартное мышление?
В первую очередь, уже с самого раннего дошкольного возраста необходимо приучать ребенка к систематичности занятий. Привычка ежедневно выполнять задания и упражнения – это основа нестандартного, математического мышления. Благодаря таким тренировкам ребенок научится рассуждать, анализировать и делать правильные выводы. Сами задания, при условии, что они правильно подобраны, развивают ключевые мыслительные процессы – сообразительность, память, внимание и интеллект. А успехи и достижения ребенка окажут непосредственное воздействие на его самооценку, мотивируют на обучение в школе. Быть может, даже вдохновят на победу в математических олимпиадах, конкурсах, играх!
Проще всего заинтересовать школьника в решении математических задач именно в возрасте 7-8 лет. Разнообразные задания, невероятные условия и, конечно же, самые интересные форматы работы (игры, квесты, моделирование ситуации) станут незаменимыми помощниками в развитии гения. Приведем примеры влияния заданий на развитие ребенка:
Классические логические задачи научат ребенка анализировать текст, выделять главное, рассуждать и делать выводы.
Арифметические ребусы позволят откорректировать мыслительные процессы – сравнение, анализ, синтез.
Задачи на нахождение последовательностей и закономерностей помогут развить у ребенка аналитические способности и творческое мышление.
Однако при упоре на разнообразие заданий, не забываем и про обязательную систематичность – прорешивая в день по 3-5 заданий различных типов, ребенок сформирует привычку. Но не стоит переусердствовать, чтобы не растратить запал.
Таким образом, математика станет не только верным другом для вашего малыша, но и его самым надежным помощником и опорой в решении повседневных заданий.
