Другие государства

География расселения человека очень велика и обширна. Люди покорили космос, освоили ледяные равнины Арктики и Антарктики, научились выживать в пустынях… Мы создали целый мир; новый мир – государства. Сейчас на территории земного шара насчитывается около 252 стран! Каждая из них имеет свои особенности и специфические черты. И если одни государства у нас постоянно на слуху – мы каждый день слушаем новости и знаем, что происходит в России, Англии или Германии, то другие государства для нас по-прежнему остаются маленькой тайной.

Рассказывать детям о странах мира можно начиная с двух лет. В этом возрасте ребенку важно не запомнить, какое количество людей проживает там или сколько официальных флагов было принято. Ему важно узнать удивительные факты, которые запомнились бы на всю жизнь и вызвали неподдельный интерес, спровоцировали бы ребенка изучать больше об этих странах. Ведь уже в 5 классе, когда география становится обязательным школьным предметом, у  школьников возникают определенные трудности.

Что же это за трудности и как их избежать? Наверняка, каждый родитель помнит уроки географии в своей школе. И как бы интересно учитель не преподносил информацию, всегда есть варианты узнать еще больше. Каждый год дети учат имена мореплавателей, даты  географических открытий, названия горных пород, символику стран. Учатся определять розу ветров и ориентироваться на местности. И вся эта информация уже к концу первого года обучения смешивается в голове так, что география из любимых предметов становится ненавистным (но, к счастью, не всегда).

Да, детям сложно запомнить информацию о других странах. Но не потому, что им плохо объясняют или они не имеют способностей. Дело в том, что другие государства на карте – это просто неровная геометрическая фигура. А некоторые названия стран и их столиц воспринимаются наподобие иероглифов. Поэтому очень важно научить ребенка правильно работать с картой.

В первую очередь, нужно обращать внимание на легенду карты, ведь там половина информации очень подробно расписана. Все условные обозначения, линии, цветовые схемы вмиг станут понятны. А далее – рассматриваем саму карту. Другие государства, отличные от известных нам, должны сразу становиться объектом пристального внимания: символика, достопримечательности, климатические условия.

Так зачем же учить географию? География – это наука об общем доме человечества, о Земле. Ученые исследуют нашу планету с самых давних времен: погружаются на дно океанов, поднимаются в космос, проходят внутрь гор. Ведь зная, что и где в нашем «доме» находится и как устроено, мы можем спокойно путешествовать, использовать природные ресурсы, и, конечно же, сберегать то, что у нас есть.