Весь день в бегах





Африканские скорости





Путешествие в город N





Австралийские скорости





Переводим единицы времени





Кошка или собака?





Расписание поездов





Время-скорость-расстояние — Плакат










Таблица умножения — шпаргалки. Карточки (9 шт.)





Разряды — Домино/змейка (30 костяшек)










Сколько времени с крабами





Найди и сложи — времена года. Серия 8 листов





Найди и сложи — зима. Серия 2 листа





Узнавание дробей. Карточки (12 шт.)





У кого больше?





Дроби — делим фигуры. Серия 3 листа





Кинь кубик — реши пример. Серия 3 листа





Крокодилы больше-меньше





Таблица умножения — квадрат Пифагора. Плакат





Сколько раскрасить 11-20. Серия 2 листа





Пирамиды сложения





Обведи!





Детективное сложение. Серия 2 листа





Сложение до 10 — Домино/змейка — (30 костяшек)





Найди лишний шарик. Серия 3 листа





Кашалот Евгений





Письма в бутылках





Чётные и нечётные коты





Сколько сторон?





Зачем нужна математика? Этим вопросом неоднократно задается каждый школьник. Между тем, так называемая «царица наук» — это чрезвычайно важный школьный предмет. Уже с детского сада воспитатели начинают формировать у малыша элементарные математические представления. А уже на ступени основной и средней школы ребенок формирует базовые математические знания, с которыми впоследствии пойдет по жизни. Однако, для того, чтобы ребенок научился мыслить нестандартно – обычных арифметических и геометрических задач недостаточно. Так как же быть, как развить такое важное и необходимое нестандартное мышление?
В первую очередь, уже с самого раннего дошкольного возраста необходимо приучать ребенка к систематичности занятий. Привычка ежедневно выполнять задания и упражнения – это основа нестандартного, математического мышления. Благодаря таким тренировкам ребенок научится рассуждать, анализировать и делать правильные выводы. Сами задания, при условии, что они правильно подобраны, развивают ключевые мыслительные процессы – сообразительность, память, внимание и интеллект. А успехи и достижения ребенка окажут непосредственное воздействие на его самооценку, мотивируют на обучение в школе. Быть может, даже вдохновят на победу в математических олимпиадах, конкурсах, играх!
Проще всего заинтересовать школьника в решении математических задач именно в возрасте 7-8 лет. Разнообразные задания, невероятные условия и, конечно же, самые интересные форматы работы (игры, квесты, моделирование ситуации) станут незаменимыми помощниками в развитии гения. Приведем примеры влияния заданий на развитие ребенка:
Классические логические задачи научат ребенка анализировать текст, выделять главное, рассуждать и делать выводы.
Арифметические ребусы позволят откорректировать мыслительные процессы – сравнение, анализ, синтез.
Задачи на нахождение последовательностей и закономерностей помогут развить у ребенка аналитические способности и творческое мышление.
Однако при упоре на разнообразие заданий, не забываем и про обязательную систематичность – прорешивая в день по 3-5 заданий различных типов, ребенок сформирует привычку. Но не стоит переусердствовать, чтобы не растратить запал.
Таким образом, математика станет не только верным другом для вашего малыша, но и его самым надежным помощником и опорой в решении повседневных заданий.
