The verb to be — cut and sort

«To be or not to be?» — спросил герой Уильяма Шекспира. «Быть или не быть — вот в чем вопрос?» — сказали бы мы. Но не все так просто с этим английским глаголом. Рабочий материал «The verb to be — cut and sort» поможет ребенку отработать правило и запомнить, когда глагол to be стоит в форме «is», а когда принимает форму «аre». Само задание заключается в следующем: вырезаем десять картинок с предложениями. Читаем эти предложения, переводим. Затем определяем, какая форма глагола «to be» пропущена. Сортируем вырезанные картинки в зависимости от нужного глагола, размещая их в специальных окошечках. Задание можно сделать многоразовым, оформив в виде игры на липучках или приклеив небольшие магнитные полоски — так можно собрать целый набор примеров.