Кислое или сладкое, красное или зеленое, ароматное или не имеющее запаха, круглое и гладкое на ощупь — мы даже не назвали предмет, а вы уже догадались, что речь идет о яблочке. Так же работает и наш мозг: в него поступают сигналы от органов чувств, которые как бы описывают предмет. Мозг же, в свою очередь, собирает описания воедино и «распознает» предмет. Вместе с рабочим материалом «Я познаю мир» ребенок задумается над вопросом: при помощи чего человек узнает об окружающей действительности? В задании нужно сопоставить органы чувств и те области, за которые они отвечают.