Навыки устного счета – залог успешного обучения на уроках математики. Счет по одному ребенок уже давно усвоил, и смело считает до 100? Замечательно, можно двигаться дальше. Научите его считать через один, то есть по два, а затем — и по три, и даже четыре. Сначала предложите ему одно число называть шепотом, а второе вслух громко. Затем – вообще не называть то число, которое было произнесено тихо. После подобной подготовки выполнение заданий серии рабочих листов «Интервальный счет по 6 — Лабиринты» не составит труда. А что, если ребенок научился считать по 6? Можно учиться считать десятками по рабочему листу «Считаем десятками».